Referencias gráfica interactiva.

http://dfeijoo.com/index.html
http://m-eskenazi.com/
http://thisispacifica.com/
http://www.eduardodelfraile.com/
http://rubioydelamo.com/
http://thisispacifica.com/
http://www.solofficial.com/ 
http://www.benditagloria.com/ 
http://www.mariotestino.com/
http://www.patinunez.com/html/es/

Para empezar....
: )

Referentes varios ilustración.

http://www.pabloamargo.com/
http://www.malota.es/
http://www.enricopantani.it/intro/index.html
http://www.isidroferrer.com/
http://mogutakahashi.com/
http://markconlan.com/
https://www.instagram.com/relaxadult/
http://www.soledadbravi.com/

Proyectos de ilustración ACT. 1.

PROYECTOS DE ILUSTRACIÓN

1º CURSO.

PROF. ELENA PAJE

CURSO 16/17

CONTENIDO:

BLOQUE 1: EI proyecto de ilustración.

EI proceso de creación y realización del original.

Etapas. Pruebas técnicas.

TEMAS:

CONCEPTO DE ILUSTRACIÓN: ÁMBITOS EN EL CAMPO DEL DISEÑO.

¿QUÉ ES UN PROYECTO?

ETAPAS DEL PROCESO CREATIVO. PROCESOS CREATIVOS Y DE IDEACIÓN.

CREATIVIDAD E INVESTIGACIÓN.

MÉTODOS DE INNOVACIÓN. DESARROLLO DE IDEAS. INSPIRACIÓN Y TÉCNICAS.

Con los apuntes procesados en clase, ya sea bien con los apuntes o con las fotocopias que se os hará entrega, el alumno llevará a cabo un ejercicio basado en plasmar gráficamente los apuntes.

La profesora os enseñara los referentes oportunos.

El ejercicio consiste en plasmar gráficamente lo que vamos a definir como “proceso de diseño e investigación”

Se generará tres A3 que formarán junto a la portada y contraportada un pequeño libreto.

A3 abierto A4 cerrado ( se admite reductividad A5).

1. Fase proceso de diseño.

2. Generar la forma (mapas de ideas en el que se desarrolle todo los tipos de investigación que podemos acotar)

3. Pest, Mkt mix y dafo.

4. Portada y contraportada independiente.

El trabajo se presentará manuscrito, aquellos alumnos que posean habilidades de medios informáticos lo podrán articular (opcional).

Visualización a modo de renders ( la profesora mostrará ejemplos) o mock up y en formato plantilla Select.

 Periodo de realización y presentación.

Fecha de comienzo.

18/10/16

Fecha de entrega.

30/11/16 *

La entrega se hará al inicio de la clase, es decir, no se contempla la sesión de ese día como ejecución del trabajo. Todos los alumnos harán presentación individual del trabajo en clase.

Cómo se ha de presentar el trabajo:
La campaña presentarán en a través de visualizaciones en formato A-3 y en carpeta apropiada que ira conformando vuestro dossier de trabajos. Los trabajos serán defendidos en clase.

Cómo se valora el trabajo:


Proyecto (*a, b y c)...............70

Presentación del proyecto (*d).......20%

Actitudes en el aula (iniciativa)............10%


Respecto a los siguientes criterios de evaluación:

a)  Bocetos/Proyecto.

b)  Concepto idea (creatividad).

c)  Técnica y manejo.

       d)  Presentación y maquetación.

. Serge Latouche: "La gente feliz no suele consumir"

Propone vivir mejor con menos. Profesor emérito de Economía en la Universidad París-Sud, es una de las voces mundiales del llamado movimiento por el decrecimiento.

😀

ACT. 1 FUNDAMENTOS DEL DISEÑO. GRÁFICA INTERACTIVA

FUNDAMENTOS DEL DISEÑO

PROF: ELENA PAJE.

gráfica interactiva

curso 2016/17

Arte, diseño y comunicación. El diseño gráfico, ámbitos, aplicaciones y sus particularidades. Métodos de diseño.

UD.1: CONSTRUCCIÓN DE LOGOSÍMBOLO PARA UNA EMPRESA DE CREACIÓN DE EVENTOS. ideación DE UN NAMING Y LEYENDA

Desarrollo del trabajo

·       Investigación del sector profesional, congresos, conferencias, exposiciones, celebraciones, fiestas, ferias, etc…

·       Que implica esta área de negocio (azafatas, displays, invitaciones, catering, etc).

·       Target potenciales dentro del área seleccionado

·       Definición de los perfiles psicológicos de los targets y posicionamiento, en el más operativo o versátil (justificación por medio de la investigación)

INVESTIGACIÓN DE CAMPOS:

Catering/ gastronomía

Relaciones Públicas.

Música.

Campaña redes sociales

Otros: líderes de audiencia, fotocooll y patrocinios. Presentaciones promocionales.

.

Qué hay que hacer:

1.     Justificación de un nombre para la gestión de imagen de la empresa. Razonada a través de la investigación. Mapa mental, mapa de ideas. Verbos de acción.

2.     Desarrollo de tres logos (y su articulación con leyenda), atendiendo a diversos grados de iconicidad (de lo figurativo a lo abstracto). Icono, índice o señal, y el símbolo o abstracción.

3.     Con el desarrollo de las formas gráficas, gestionar personalidad corporativa a través de la vinculación de imágenes.

4.     La imagen se materializara en una cartelería aplicada a una RRSS y a un mailing de invitación o producto de merchand.

Icono, índice o señal, y el símbolo o abstracción.

Periodo de realización y presentación.

Inicio del ejercicio: 10/10/2016

Entrega del ejercicio: 30/11/2016

La entrega se hará al inicio de la clase, es decir, no se contempla la sesión de ese día como ejecución del trabajo.

Cómo se ha de presentar el trabajo.

Se presentará en A3 (carpeta). Breves memorias explicativas del desarrollo trabajo. También se entregará todo el proceso de bocetos, ideas y desarrollo de la propuesta en soporte digital. Importante: Reunión para impresión.

Cómo se valora el trabajo:

Proyecto (*a, b y c)……………70%

Presentación del proyecto (*d)…….20%

Actitudes en la actividad (participación en la clase e iniciativas puntuales con la actividad))…………10%

Respecto a los siguientes criterios de evaluación:

a)     Bocetos/Proyecto

b)     Concepto idea (creatividad)

c)     Técnica y manejo

d)     Presentación y maquetación.

Se ha de generar un mapa de ideas y un brainstorming para generar el naiming.

 http://elbullifoundation.com/

http://www.thisispacifica.com/

http://www.theapt.es/

http://www.mataderomadrid.org/

Fundamentos del diseño.

Curso 2016/17

Cap 1.

Modelos de gestión.

Es un conjunto ordenado de pautas que nos ayudan a la toma de decisiones.

Pero antes de un modelo de gestión, hay una serie de tópicos sobre el diseño, temas como:

-       qué entendemos como diseño

-       o cómo elegir un diseñador

-       qué recursos elegir para apalancar las inversiones de este activo

-       cómo medir su rentabilidad

Para ello vamos a partir de una definición clásica de lo que es la gestión:

-       análisis

-       planificación

-       implementación

-       evaluación

FASE de ANÁLISIS

1.   Qué es el diseño y lo que puede aportar el diseño.

2.   Visibilidad del diseño, cómo se da a conocer en el mercado. Teoría de Joan Costa. Imagen global.

3.   La política de diseño en la empresa (la política de diseño de cada empresa es única), está formada por las dos anteriores.

Imagen global de Joan Costa.

Todo a nuestro alrededor ha sufrido un proceso de diseño.

Una cosa es que el diseño tenga excelencia, o sea burdo.

-       Diseño de entorno, medio ambiental (arquitectura, ingenierías…)

-       Diseño de producto (útiles, productos, moda)

-       Diseño de grafismo (signos, lenguaje, diseño gráfico)

Dentro del grafismo (identidad, identidad visual corporativa e imagen global) a su vez, incluye cualquier proceso de grafismo, como diseño editorial, publicidad, web y comunicación.

Identidad ( signo, seña de identidad, expresión de reconocimiento)

Marca, como signo gráfico que puede estar compuesta por:

-       anagrama, símbolo

-       logotipo

-       logosímbolo

Es lo que denominamos señas de identidad.

La señas de identidad recaen en el MIC

Manual de identidad corporativa.

Éste recoge la planificación del diseño para su correcta implantación.

Señas de identidad   …..   MIC   ……   imagen global

Qué entendemos como imagen global?

La estrategia de planificación de su comunicación a corto y largo plazo con respecto a sus públicos.

PRODUCCIÓN Y PRESUPUESTACIÓN

TÉCNICAS GRÁFICAS

CURSO 16/17

PRIMERO.

GRADO SUPERIOR ILUSTRCIÓN. 2º CURSO.

Prof. Elena Paje

Practica 1.

El alumno deberá recopilar distintos papeles y cartulinas, así como cartones para su catalogación.

El formato se explicará en clase.

Libreto encuadernado con arillas.

Periodo de realización de la actividad.

Fecha de comienzo.

30/09/16

Fecha de entrega.

GRUPO A: 14/ 10/16

GRUPO B: 19/ 10/ 16

* La entrega se hará en el día indicado, no se contempla la sesión de ese día como ejecución del trabajo. Todos los alumnos harán la presentación individual de sus propuestas.

Cómo se ha de presentar el trabajo:
La campaña presentarán en a través de visualizaciones en formato A-3 y en carpeta apropiada que ira conformando vuestro dossier de trabajos. Los trabajos serán defendidos en clase.

Presentar el predeterminado de la plantilla Select* indicaciones en clase.

Cómo se valora el trabajo:


Proyecto (*a, b y c)...............70

Presentación del proyecto (*d).......20%

Actitudes en el aula (iniciativa)............10%


Respecto a los siguientes criterios de evaluación:

a)  Bocetos/Proyecto.

b)  Concepto idea (creatividad).

c)  Técnica y manejo.

d)  Presentación y maquetación.

ACT. 1 RECURSOS GRÁFICOS Y TIPOGRÁFICOS

RECURSOS GRÁFICOS Y TIPOGRÁFICOS

CURSO 16/17

PRIMERO.

GRADO SUPERIOR GRÁFICA INTERACTIVA

Prof. Elena Paje

BLOQUE 1:

Recursos del diseño gráfico.

Composición, color, imagen y posibilidades comunicativas.

El layout. La composición de página estará formada por la imagen aislada y una composición de página con bloque de texto.

El proceso del diseño (fases del diseño).

Metodología.

Mapa de ideas. Brainstorming (lluvias de ideas, mapas de ideas, mapas mentales, verbos de acción)

Generar una serie de bocetos, (que posteriormente se tratarán digitalmente) a través de producir una batería de diversos resultados gráficos, por medio de diferentes métodos de obtener imágenes.

Connotaciones (objetivo) y denotaciones (subjetivo).

Definir las formas

Definir composición y combinatoria.

Fusión de los conceptos gráfico y tipográficos*

Aplicar teoría de la psicología del color.

empleo_

leyenda/slogan.

“Empleo” es el naiming que albergará un negocio aplicado a un desarrollo de app, que como idea de negocio solventa soluciones de recursos humanos.

Para ello se generará un logosímbolo, que se pueda reproducir finalmente en el botón de la app.

Para llevar a cabo este ejercicio se tendrá que poner en práctica las diferentes formas de conseguir imágenes explicadas en clase, figuración, diversidad de trazos, siluetas, etc…

Se valorará muy en positivo el bocetaje y elección de formas, así como la diversidad de registros para obtener una imagen.

Periodo de realización de la actividad.

Fecha de comienzo.

6/10/16

Fecha de entrega.

30/11/16 * La entrega se hará en el día indicado, no se contempla la sesión de ese día como ejecución del trabajo. Todos los alumnos harán la presentación individual de sus propuestas.

Cómo se ha de presentar el trabajo:
La campaña presentarán en a través de visualizaciones en formato A-3 y en carpeta apropiada que ira conformando vuestro dossier de trabajos. Los trabajos serán defendidos en clase.

Presentar el predeterminado de la plantilla Select* indicaciones en clase.

Cómo se valora el trabajo:


Proyecto (*a, b y c)...............70

Presentación del proyecto (*d).......20%

Actitudes en el aula (iniciativa)............10%


Respecto a los siguientes criterios de evaluación:

a)  Bocetos/Proyecto.

b)  Concepto idea (creatividad).

c)  Técnica y manejo.

d)  Presentación y maquetación. 

. Serge Latouche: "La gente feliz no suele consumir"

Propone vivir mejor con menos.

Profesor emérito de Economía en la Universidad París-Sud, es una de las voces mundiales del llamado movimiento por el decrecimiento.