19/11/19

Act 2 Proyectos de Ilustración. El cartel

https://www.sansebastianfestival.com/es/

Bases (es de una edición anterior) pero no es un inconveniente. Aquí obtendrás toda la información necesaria.
https://www.sansebastianfestival.com/concursocarteles/ccarteles.php?id=6342


Act. 2 El cartel publicitario.

El alumno debe de desarrollar dentro de las cinco secciones oficiales del Festival de cine de San Sebastián:

1.     Interpretación del brief. En este caso contamos con unas bases muy específicas, hay que saber qué nos piden, formatos, a condicionantes técnicos si los hubiera, y logotipado patrocinador, así como la información primaria que se nos exige.
2.     Hay cinco categorías diferentes. De manera grupal, se acotará cada categoría y se hará un volcado visual de datos. En un formato amplio, A2 o cartulinas y a base de post-it los alumnos indagarán en la información necesaria para generar ideas, y según vayan vislumbrando conceptos se harán bocetos: 1. Empieza a hacer bocetos. 2. Fíjate un límite de tiempo (8 minutos) por ejemplo. 3. No vuelvas atrás, avanza…no pulas el boceto, realiza nuevas aproximaciones
3.     Una vez hecho los mapas.


El alumno desarrollará 3 categorías de manera amplia y genérica, es decir, acotará su trabajo en 3 disciplinas.

Es obligatorio, el elegir la temática de cartel de la sección oficial. Más dos temáticas posteriores a elegir: Perlas, Nuevos directores, etc…

A este desarrollo tendrá una fecha de entrega antes de la evaluación.


2 PARTE:

Con el cartel más potente, se hará un visionado a base de mock-up, adaptando la gráfica cartelística a banderolas, mupis, fotocooll, de tal manera que se genere el concepto como imagen global.











https://heinekenjazzaldia.eus/es/noticias/el-disenador-grafico-jose-luis-lanzagorta-es-el-autor-del-cartel-del-53-heineken-jazzaldia/

https://www.estudiolanzagorta.com/


http://www.oscarmarine.com/

 


https://www.sansebastianfestival.com/concursocarteles/ccarteles.php?id=6348





29/enero/20

Principios básicos de maquetación 




 

7/11/19

Act. 2 Técnicas de Expresión.

EDICIÓN LIMITADA. ANTROPOCENO ES EL TÍTULO.


TEMAS PROPUESTOS: 
Acción del hombre/mujer en el medio ambiente
y sus consecuencias en el CAMBIO CLIMÁTICO, MEDIOAMBIENTE. ECOLOGISMO. 
El proyecto consiste en la realización de un mínimo de 5 ilustraciones y máximo de 10, 
que mantengan una coherencia formal y de contenido abordando diversos temas o desde diferentes puntos de vista.  
Al proyecto se aportarán los originales y prototipos que se podrán reproducir de forma seriada o no para su venta.
Las técnicas serán libre para segundo curso y en primero serán elegidas por el profesorado 
de acuerdo a su programación de aula. 
PROPUESTA PARA PRIMERO DE ILUSTRACIÓN
Realizar 10 ilustraciones con la técnica del lápiz de color, que se comprendan en los siguientes formatos. 
1x A4, 5 x A5, y 4 xA6.
Estilo formal libre, empezando con un volcado de ideas con respecto a la tema para después el alumnado aplique la técnica y desarrollará diferentes conceptos.






PROPUESTA PARA SEGUNDO DE ILUSTRACIÓN
Abordaremos la ilustración en 3D, nos salimos el espacio bidimensional y experimentaremos con diferentes modos de aplicar la ilustración a objetos construidos, encontrados o manufacturados. 
La técnica será libre (estampados, collage, papel cortado, grafito, rotulador, gouache, etc) 
A partir de los prototipos se puede idear la manera de realizar reproducciones más rápidas de elaborar y económicas para su venta. 
La finalidad del proyecto será la exposición en un mercadillo realizado en la Escuela de Arte la última semana antes de las vacaciones de Navidad en la que participaran otras especialidades.
Objetivos: 
  • Conocer, experimentar y realizar ilustraciones en 3 dimensiones aplicadas a un producto.
  • Poner en práctica la metodología del diseño, organizar y planificación del proceso de creación.
  • Obtener resultados de calidad donde las técnicas aprendidas se pongan en práctica.
  • Desarrollar un proyecto personal, pudiendo desarrollar la originialidad y la creatividad.
  • Responsabilidad en el trabajo, cumplimiento de plazos.
  • Desarrollar el análisis crítico y la evaluación reflexiva de los estudiantes sobre temas de investigación personales y dados. 
  • Permitir que los estudiantes comiencen a posicionar su práctica personal tanto dentro como fuera de sus disciplinas especializadas. 
  • En resumen: explorar una gama de metodologías y estrategias de diseño apropiadas para la presentación profesional, exposición y documentación del trabajo.
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  • https://elcultural.com/david-wallace-wells-los-actos-individuales-no-salvaran-el-planeta 
  • https://www.abc.es/cultura/cultural/abci-planeta-inhospito-mundo-cuatro-grados-mas-caliente-201910160235_noticia.html 
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6/11/19

Fechas Proyecto Integrado Gráfica Interactiva.


PROYECTO INTEGRADO. GRÁFICA INTERACTIVA. PROF. ELENA PAJE

EVALUACIÓN CONTINUA / CONVOCATORIA ORDINARIA (canvas aprobado en 1ª evaluación)
80% Proyecto:
  • 30% Memoria
  • 60% Realización
  • 10% Presentación

20% Observación aula

PÉRDIDA EVALUACIÓN CONTINUA Y/O CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA (canvas aprobado en 2ª evaluación)
30% Memoria
40% Realización
10% Presentación
20% Dosier de proceso (generación ideas, bocetos previos, descartes, layout/composición, pruebas color, técnicas, artes finales, renders/mock ups...)

PRESENTACIÓN SEPTIEMBRE, SINO ESTÁ DENTRO DE LA FEHCA DEL 14 DE FEBRERO.

MUY IMPORTANTE
FECHAS:
17 enero: entrega canvas definitivo
(4 semanas prórroga) 14 febrero: recuperación canvas ENTREGA JUNIO.
21 febrero: entrega listado alumnos/as que pueden presentarse a convocatoria ordinaria a jefa departamento
22 febrero: publicación en tablón escuela alumnos/as que pueden presentarse a convocatoria ordinaria