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24/4/20
Proyectos de Ilustración. Adaptación a otros códicos visuales.
Adaptaciones
a referentes gráficos. Códigos y sus aplicaciones.
Secuencia del ejercicio
práctico. 2º parte de Infelices.
1. Con el arte final de INFELICES. Portada y contraportada. Tendréis que seleccionar a vuestra elección tres referentes GRÁFICOS Y TIPOGRÁFICOS, a los cuales yo voy a supeditar mi portada y contraportada original.
Hay que desarrollar dos adaptaciones. Con la mímesis nos forzamos a llevar a cabo y aprender otros códigos y tonos formales.
A continuación se detalla con pantallazos el trabajo que hay que desarrollar.
1. Con el arte final de INFELICES. Portada y contraportada. Tendréis que seleccionar a vuestra elección tres referentes GRÁFICOS Y TIPOGRÁFICOS, a los cuales yo voy a supeditar mi portada y contraportada original.
Hay que desarrollar dos adaptaciones. Con la mímesis nos forzamos a llevar a cabo y aprender otros códigos y tonos formales.
A continuación se detalla con pantallazos el trabajo que hay que desarrollar.
Os dejo aquí una secuencia de adaptación de un cartel a otros registros:
Ejemplo de desarrollo de trabajo.
Teneis vuestra portada, en este caso yo os voy a poner el ejemplo con un cartel de clase.
Ejemplo de desarrollo de trabajo.
Teneis vuestra portada, en este caso yo os voy a poner el ejemplo con un cartel de clase.
Fecha de inicio de la actividad:
27 de abril del 2020
25 de mayo del 2020
12 horas lectivas, que al estar de cuarentena...no lectivas.
Una cosa muy importante:
Se llevará a cabo los mockup fieles a los acabados finales. Os pongo el ejemplo de lo que es un render.
En esta actividad, las tipográfias son las mismas. No hay interpretación de los recursos tipográficos.
27 de abril del 2020
25 de mayo del 2020
12 horas lectivas, que al estar de cuarentena...no lectivas.
Una cosa muy importante:
Se llevará a cabo los mockup fieles a los acabados finales. Os pongo el ejemplo de lo que es un render.
En esta actividad, las tipográfias son las mismas. No hay interpretación de los recursos tipográficos.
2/4/20
Jueves 2 de abril, seguimos confinados...
Buenos días.
Siempre estamos hablando del proceso metodológico que lleva en sí un proyecto o actividad de ilustración.
Ideación
Antecedentes
Referentes
Primeros bocetos
Descartes
Definir personaje
Generar composiciones
Planificación
Acotar
Volver a reflexionar sobre el proceso de trabajo
Empezar a materializar con un concepto global, viendo como un todo el proyecto y su composición secuencial, con descansos, aire compositivo, etc..
Ver técnica....
Probar...
Y empezar con los artes finales previamente todo planificado.
Todo este proceso acomula un proceso de trabajo que se refleja en multitud de dibujos que defienden con inteligencia el posicionamiento que ha tomado el ilustrador.
A continuación os dejo un enlace, que refleja muy bien todo este proceso.
http://myblankpaper.com/blog/2020/3/21/madame-saqui-revolutionary-rope-dancer-illustration-process
http://myblankpaper.com/
Rebecca Green.
https://www.instagram.com/rebeccagreenillustration/
Siempre estamos hablando del proceso metodológico que lleva en sí un proyecto o actividad de ilustración.
Ideación
Antecedentes
Referentes
Primeros bocetos
Descartes
Definir personaje
Generar composiciones
Planificación
Acotar
Volver a reflexionar sobre el proceso de trabajo
Empezar a materializar con un concepto global, viendo como un todo el proyecto y su composición secuencial, con descansos, aire compositivo, etc..
Ver técnica....
Probar...
Y empezar con los artes finales previamente todo planificado.
Todo este proceso acomula un proceso de trabajo que se refleja en multitud de dibujos que defienden con inteligencia el posicionamiento que ha tomado el ilustrador.
A continuación os dejo un enlace, que refleja muy bien todo este proceso.
http://myblankpaper.com/blog/2020/3/21/madame-saqui-revolutionary-rope-dancer-illustration-process
http://myblankpaper.com/
Rebecca Green.
https://www.instagram.com/rebeccagreenillustration/
23/3/20
Lunes 23 de marzo. Proyectos de Ilustración.
Como sabéis para generar buenas ideas hay que investigar.
Las palabras si conocemos su significado, nos sugieren por sí solas todo un motivo de inspiración.
Os voy a dejar algunas reflexiones sobre el término que nos ocupa, la infelicidad, para poder ilustrar a "los infelices" de nuestro libro.
“La vida es tan incierta, que la felicidad debe aprovecharse en el momento en que se presenta.”
Alejandro Dumas.
Las palabras si conocemos su significado, nos sugieren por sí solas todo un motivo de inspiración.
Os voy a dejar algunas reflexiones sobre el término que nos ocupa, la infelicidad, para poder ilustrar a "los infelices" de nuestro libro.
“La vida es tan incierta, que la felicidad debe aprovecharse en el momento en que se presenta.”
Alejandro Dumas.
Alejandro Dumas nació el 24 de julio de 1802 en
Villers-Cotterets, Francia. Tomó el apellido "Dumas" de su abuela, una
es esclava de Haití. Dumas llegó a ser uno de los escritores más
populares de Francia de la época, llegando a ser conocido por sus obras
de teatro y sus novelas de aventuras históricas, entre las que
recordamos "Los tres mosqueteros" y "El conde de Montecristo". Murió el 5
de diciembre de 1870 en Puys, Francia.
La infelicidad como enfermedad. Fuente Wikipedia.
La felicidad o la infelicidad tiene una definición muy subjetiva en la que cuentan tanto las expectativas que nos creamos sobre nosotros mismos como si estas son creadas por nuestra sociedad y por tanto por nuestra necesidad de aprobación de los demás.
Cuando ni siquiera somos dueños de nuestras expectativas aparecerá la frustración y por tanto la infelicidad, el carácter amargado e infeliz.
Pd. la infelicidad se puede dar también en tiempos de crisis, guerras, pero no es el caso de la temática de nuestro libro. Nuestro libro habla de malas decisiones, del olvido de lo verdaderamente importante, de existencias vacias...
La infelicidad como enfermedad. Fuente Wikipedia.
La felicidad o la infelicidad tiene una definición muy subjetiva en la que cuentan tanto las expectativas que nos creamos sobre nosotros mismos como si estas son creadas por nuestra sociedad y por tanto por nuestra necesidad de aprobación de los demás.
Cuando ni siquiera somos dueños de nuestras expectativas aparecerá la frustración y por tanto la infelicidad, el carácter amargado e infeliz.
Pd. la infelicidad se puede dar también en tiempos de crisis, guerras, pero no es el caso de la temática de nuestro libro. Nuestro libro habla de malas decisiones, del olvido de lo verdaderamente importante, de existencias vacias...
“La felicidad es la cosa mas rara que conozco en la gente inteligente.”
Ernest Hemingway
Ernest Hemingway nació el 21 de julio de 1899 en Cicero (ahora Oak Park), Illinois; se alistó como voluntario en las filas estadounidenses durante la Primera Guerra Mundial. Más tarde se dedicó al periodismo, y en los años en París conoció a Gertrude Stein y Ezra Pound. Fue durante esos años que empezó su carrera literaria. Se hizo famoso gracias a las novelas "Adiós a las armas", "Por quién doblan las campanas" y "El viejo y el mar" - con el que ganó el Premio Pulitzer de 1953. Al año siguiente, en 1954, ganó el Premio Nobel de Literatura . Desde 1957 Hemingway cayó en una profunda depresión y, durante las frecuentes hospitalizaciones en los últimos años, fue varias veces sometido a elettroshock. La profunda depresión y los delirios lo llevaron al suicidio: se pegó un tiro con un rifle el 2 de julio 1961.
Es importante el reflexionar primero con el poder de la palabra, la connotación y la denotación.
Cuando empeceis a plantear los bocetos, estuvimos hablando en clase de la importancia de las figuras de la retórica visual, de hecho os facilite unas fotocopias.
Con un boceto, podemos supeditarlo a una analogía, una hipérbole, o bien a un contrasentido.
Seguimos...
Los personajes por sus circunstancias se situarón en la avaricia...
La avaricia de ganar en una sociedad vanal.
“La avaricia, sin duda, es uno de los signos más auténticos de la infelicidad profunda.”
Franz Kafka
Nacido el 3 de julio de 1883, en Praga, capital de lo que hoy es la República Checa, el escritor Franz Kafka se crió en una familia judía de clase media. Después de estudiar Derecho en la Universidad de Praga, trabajó durante varios años en la industria de seguros, dedicando el tiempo libre a escribir. En 1923, se trasladó a Berlín para dejar todo y concentrarse en su pasión, pero murió de tuberculosis al año siguiente. Su amigo Max Brod publicó la mayor parte de sus obras póstumas, incluidas "Das Schloss" (El Castillo, 1926) y "Amerika" (El desaparecido, 1927). Un imprescindible de la literatura el leerse La metamorfosis...
Os dejo algunas referencias de estilo de las portadas (covers) del editorial que da soporte a nuestro libro Infelices (Blakie Book).
https://www.instagram.com/martaltes/?hl=es
Marta Altés.
Y un largo etc...
Seguimos.
Buen día a todos.
16/3/20
lunes clase de proyectos de ilustración.
Buenos días.
Es la primera vez que nos vemos en esta situación. Pero es muy importante ir salvando los contenidos y cometidos que tenemos en cada asignatura. Hoy vamos a centrarnos en proyectos de ilustración.
Bueno empecemos.
Estoy a vuestra disposición por varios medios, a través de DISCORD PODRÉ HACER VIDEO CONFERENCIAS, Y DAR CLASES EN CONJUNTO.
Es bueno que os apliqueis una disciplina de trabajo, pues no estamos de vacaciones, sino siendo solidarios y haciendo todo lo que eticamente y moral está en nuestras manos.
Todos sabemos lo que tenemos que hacer...#yomequedoencasa
Y con más motivo para tener la mente ocupada y en este encierrro social, no dejar de ser productivos.
Retomemos.
Infelices.
La trama versa sobre personas de mediana edad con vidas digamos logradas, en las que se ven que en el fondo son unos auténticos fracasados, porque se han movido por intereses sociales y no tanto individuales...se dejarón llevar por la razón y no por el corazón.
La trama gira entorno a 5 personas, que analizan lo que ha sido su vida, con mas desacierto que aciertos.
Qué es ser feliz? Recordad que la felicidad es un estado, y no es permanente, pero la infelicidad tiene poso, es un sentimiento interiorizado, que no es tan momentaneo como la felicidad.
Busquemos el sentido etimológico de la palabra (RAE)
Pautas de ejecución.
Explicamos que el libro es un soporte tridimensional.
PORTADA
LOMO
CONTRAPORTADA
Por ello la composición no debe ser aislada, es decir, debe ser integral, viendo la correlación de estas partes como un todo, y no partes independientes.
1. plantea un mapa de conceptual (tanto de vocablos, como de imágenes) son herramientas que ya hemos llevado a cabo, pero para generar ideas nunca están demás.
2. medita y descarta ideas. Pensamiento lateral.
3. selecciona las ideas que puedas justificar que son más interesante. dar soluciones creativas no es fácil, por ello es importante descartar.
4. no te olvides de buscar referentes.
5. acorde a los referentes, analizalos y aplica las conclusiones que saques en dar forma a tu diseño.
6. que menos que tres referentes.
7. ejecuta una primera tanda de bocetos.
8. muestra esa selección a tu profesora (entre ambos acotareis).
9. supedita tu idea a los referentes ( a ver que resultados obtenemos graficamente).
10. empieza a llevar ese concepto a la portada y contraportada
no te olvides de la información del lomo.
11. hay que hacer un cuerpo de texto.
Es una maquetación muy básica. Teneís la herramienta de adobe capture que os ayudará a seleccionar el tipo más semejante al titular.
Hechar mano de los referentes de la propia actividad en sí.
Método de trabajo.
Una vez gestioneis ésto...enviadmelo.
Y vamos hablando.
Venga!
#yomequedoencasa
Estamos habilitando todo para hacer videoconferencias compartidas...
seguimos :)
Es la primera vez que nos vemos en esta situación. Pero es muy importante ir salvando los contenidos y cometidos que tenemos en cada asignatura. Hoy vamos a centrarnos en proyectos de ilustración.
Bueno empecemos.
Estoy a vuestra disposición por varios medios, a través de DISCORD PODRÉ HACER VIDEO CONFERENCIAS, Y DAR CLASES EN CONJUNTO.
Es bueno que os apliqueis una disciplina de trabajo, pues no estamos de vacaciones, sino siendo solidarios y haciendo todo lo que eticamente y moral está en nuestras manos.
Todos sabemos lo que tenemos que hacer...#yomequedoencasa
Y con más motivo para tener la mente ocupada y en este encierrro social, no dejar de ser productivos.
Retomemos.
Infelices.
La trama versa sobre personas de mediana edad con vidas digamos logradas, en las que se ven que en el fondo son unos auténticos fracasados, porque se han movido por intereses sociales y no tanto individuales...se dejarón llevar por la razón y no por el corazón.
La trama gira entorno a 5 personas, que analizan lo que ha sido su vida, con mas desacierto que aciertos.
Qué es ser feliz? Recordad que la felicidad es un estado, y no es permanente, pero la infelicidad tiene poso, es un sentimiento interiorizado, que no es tan momentaneo como la felicidad.
Busquemos el sentido etimológico de la palabra (RAE)
Pautas de ejecución.
Explicamos que el libro es un soporte tridimensional.
PORTADA
LOMO
CONTRAPORTADA
Por ello la composición no debe ser aislada, es decir, debe ser integral, viendo la correlación de estas partes como un todo, y no partes independientes.
1. plantea un mapa de conceptual (tanto de vocablos, como de imágenes) son herramientas que ya hemos llevado a cabo, pero para generar ideas nunca están demás.
2. medita y descarta ideas. Pensamiento lateral.
3. selecciona las ideas que puedas justificar que son más interesante. dar soluciones creativas no es fácil, por ello es importante descartar.
4. no te olvides de buscar referentes.
5. acorde a los referentes, analizalos y aplica las conclusiones que saques en dar forma a tu diseño.
6. que menos que tres referentes.
7. ejecuta una primera tanda de bocetos.
8. muestra esa selección a tu profesora (entre ambos acotareis).
9. supedita tu idea a los referentes ( a ver que resultados obtenemos graficamente).
10. empieza a llevar ese concepto a la portada y contraportada
no te olvides de la información del lomo.
11. hay que hacer un cuerpo de texto.
Es una maquetación muy básica. Teneís la herramienta de adobe capture que os ayudará a seleccionar el tipo más semejante al titular.
Hechar mano de los referentes de la propia actividad en sí.
Método de trabajo.
Una vez gestioneis ésto...enviadmelo.
Y vamos hablando.
Venga!
#yomequedoencasa
Estamos habilitando todo para hacer videoconferencias compartidas...
seguimos :)
7/2/20
ACT. 3 ILUSTRACIÓN EDITORIAL BÁSICA.
ACT. 3 Ilustración
editorial /básica.
El
alumno debe de desarrollar PORTADA, LOMO, Y CONTRAPORTADA.
1. Interpretación del brief. En este
caso contamos un encargo editorial por parte de www.blackiebooks.org
2. Titulo del libro: https://www.blackiebooks.org/catalogo/infelices/
El
alumno desarrollará diversos bocetos que den forma de manera genérica a las
distintas tramas de INFELICES, para una posterior selección del
posicionamiento que creamos más correcto para dar forma gráfica, funcional, estética
y comunicativa del libro.
Nota:
hay que maquetar, y hacer una pre-visualización de cómo se visualiza el libro
en Photoshop.
Se
maquetará PORTADA, LOMO Y CONTRAPORTADA.
Nota: la
profesora facilitará una copia de un capítulo, para su interpretación por el
alumno.
Técnica
libre.
2 PARTE:
Con el
cartel más potente, se hará un visionado EN LA PÁGINA OFICIAL.
TODO
ELLO SE RECOGERÁ EN SU CORRESPONDIENTE MEMORÍA METODOLÓGICA.
Cómo se
valora el trabajo:
Proyecto
(*a, b y c)...............70
Presentación
del proyecto (*d).......20%
Actitudes
en el aula (iniciativa)............10%
Respecto a
los siguientes criterios de evaluación:
a)
Bocetos/Proyecto.
b)
Concepto idea (creatividad).
c)
Técnica y manejo.
d)
Presentación y maquetación.
FECHA INICIO
ACTIVIDAD: 17 DE FEBRERO. 2020
DEFENSA DE
LA ACTIVIDAD: 20 DE ABRIL. 2020 RETRASADO LA ENTREGA Y DEFENSA POR COVID 19.
Recursos:
4/2/20
19/11/19
Act 2 Proyectos de Ilustración. El cartel
Bases (es de una edición anterior) pero no es un inconveniente. Aquí obtendrás toda la información necesaria.
https://www.sansebastianfestival.com/concursocarteles/ccarteles.php?id=6342
Act. 2 El cartel publicitario.
El alumno debe de desarrollar dentro de las cinco secciones
oficiales del Festival de cine de San Sebastián:
1.
Interpretación del brief. En este caso contamos
con unas bases muy específicas, hay que saber qué nos piden, formatos, a
condicionantes técnicos si los hubiera, y logotipado patrocinador, así como la
información primaria que se nos exige.
2.
Hay cinco categorías diferentes. De manera grupal,
se acotará cada categoría y se hará un volcado visual de datos. En un formato
amplio, A2 o cartulinas y a base de post-it los alumnos indagarán en la
información necesaria para generar ideas, y según vayan vislumbrando conceptos
se harán bocetos: 1. Empieza a hacer bocetos. 2. Fíjate un límite de tiempo (8
minutos) por ejemplo. 3. No vuelvas atrás, avanza…no pulas el boceto, realiza
nuevas aproximaciones
3.
Una vez hecho los mapas.
El alumno desarrollará 3 categorías de manera amplia y genérica,
es decir, acotará su trabajo en 3 disciplinas.
Es obligatorio, el elegir la temática de cartel de la
sección oficial. Más dos temáticas posteriores a elegir: Perlas, Nuevos
directores, etc…
A este desarrollo tendrá una fecha de entrega antes de la
evaluación.
2 PARTE:
Con el cartel más potente, se hará un visionado a base de
mock-up, adaptando la gráfica cartelística a banderolas, mupis, fotocooll, de
tal manera que se genere el concepto como imagen global.
https://heinekenjazzaldia.eus/es/noticias/el-disenador-grafico-jose-luis-lanzagorta-es-el-autor-del-cartel-del-53-heineken-jazzaldia/
https://www.estudiolanzagorta.com/
http://www.oscarmarine.com/
29/enero/20
Principios básicos de maquetación
30/9/19
ACT. 1 PROYECTOS DE ILUSTRACIÓN
PROYECTOS DE ILUSTRACIÓN
1º CURSO.
PROF. ELENA PAJE
CURSO19/20
CONTENIDO:
BLOQUE 1: EI proyecto de
ilustración.
EI proceso de creación y
realización del original.
Etapas. Pruebas técnicas.
TEMAS:
CONCEPTO DE
ILUSTRACIÓN: ÁMBITOS EN EL CAMPO DEL DISEÑO.
¿QUÉ ES UN
PROYECTO?
ETAPAS DEL PROCESO
CREATIVO. PROCESOS CREATIVOS Y DE IDEACIÓN.
CREATIVIDAD E
INVESTIGACIÓN.
MÉTODOS DE
INNOVACIÓN. DESARROLLO DE IDEAS. INSPIRACIÓN Y TÉCNICAS.
Con los apuntes procesados en clase, ya sea bien con los apuntes o con las fotocopias que se os hará entrega, el alumno llevará a cabo un ejercicio basado en plasmar gráficamente los apuntes.
La profesora
os enseñara los referentes oportunos.
El ejercicio
consiste en plasmar gráficamente lo que vamos a definir como “proceso de diseño e investigación”
Se generará tres A3 que formarán junto a la portada y contraportada un pequeño libreto.
A3 abierto
A4 cerrado ( se admite reductividad A5,partiendo de un A4).
1. Fase proceso de diseño.
2. Generar la forma (mapas de ideas en
el que se desarrolle todo los tipos de investigación que podemos acotar)
3. PEST, MKT mix y DAFO
4. Portada y contraportada
independiente.
El trabajo
se presentará manuscrito, aquellos alumnos que posean habilidades de medios
informáticos lo podrán articular (opcional).
Visualización
a modo de renders ( la profesora mostrará ejemplos) o mock up y en formato
plantilla Select.
Periodo de realización y presentación.
Fecha de comienzo.
30/09/2019
Fecha de entrega.
11/11/ 2019
12 HORAS LECTIVAS MÁS TRABAJO AUTÓNOMO
ALUMNO.
La entrega se hará al inicio de la clase, es decir, no se contempla la
sesión de ese día como ejecución del trabajo. Todos los alumnos harán
presentación individual del trabajo en clase.
Cómo se ha de presentar el trabajo:
los trabajos se presentarán en a través de
visualizaciones en formato A-3 y en
carpeta apropiada que ira conformando vuestro dossier de trabajos. Los trabajos serán defendidos en clase.
Cómo se valora el trabajo:
Proyecto (*a, b y
c)...............70
Presentación del proyecto (*d).......20%
Actitudes en el aula (iniciativa)............10%
Respecto a
los siguientes criterios de evaluación:
a)
Bocetos/Proyecto.
b)
Concepto idea (creatividad).
c)
Técnica y manejo.
d) Presentación y maquetación.
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