RECURSOS GRÁFICOS Y TIPOGRÁFICOS
CURSO 17/18
PRIMERO.
GRADO SUPERIOR GRÁFICA INTERACTIVA
Prof. Elena Paje
Parte 1 de 2.
Hacer una presentación
atendiendo a lo explicado en clase sobre la tipografía. En el diseño de la
anotomía de la letra, hacerlo manuscrito, es decir, dibujarlo.
Seguir este índice:
01. Definición de Tipografía 02. Tipografía
generalista, frente a la Digital 03. Familias
Tipográficas 04. Anatomía de la Letra 05. Edición de Cuerpos de Párrafo (interlineado,
kerning, track) 06. Connotación y Denotación
07. Bibliografía / Referencias.
Referencias:
Periodo
de realización de la actividad.
Fecha de
comienzo.
4/12/17
Fecha de
entrega.
22/01/18 * antes de la evaluación. TRABAJO TEÓRICO TOTALMENTE ACABADO.
La entrega se hará en el día indicado, no se contempla la sesión de
ese día como ejecución del trabajo.
PARTE 2 DE 2.
TIPOGRAFÍA.
1. Buscar cuatro citas filosóficas
2. Extraer un concepto o palabra (se verá la idoneidad con el profesor)
3. Generar logotipos
4. Incrementar el concepto con la frase generando una gráfica
cartelística.
5. Idear una adaptación que genere interactividad en pantalla.
Connotaciones (objetivo) y denotaciones
(subjetivo).
Definir las formas, ligaduras y connotación de
la propia tipografía adaptada al mensaje que se quiere definir.
Definir composición y combinatoria (se explicará
en clase)
Fusión de los conceptos gráfico y tipográficos*
Aplicar teoría de la psicología del color.
Amar
no es solamente querer, es sobre todo comprender.
Françoise Sagan (1935-2004) Escritora francesa.
Se valorará muy en positivo el bocetaje y
elección de formas, así como la diversidad de registros para obtener una
imagen.
Periodo de realización de la
actividad.
Fecha de entrega del desarrollo antes de la evaluación
22/01/18.
Fecha de entrega definitiva actividad concluida. DEFENSA EN CLASE
29/01/18
* La entrega se hará en el día indicado, no se contempla la sesión de ese día
como ejecución del trabajo. Todos los alumnos harán la presentación individual
de sus propuestas.
Cómo
se ha de presentar el trabajo:
La campaña presentarán en a través de visualizaciones en formato
A-3 y en carpeta apropiada
que ira conformando vuestro dossier de trabajos. Los trabajos serán defendidos en clase.
Presentar
el predeterminado de la plantilla Select* indicaciones en clase.
Cómo se
valora el trabajo:
Actividad (*a, b y c)...............70
Presentación
del proyecto (*d).......20%
Actitudes
en el aula (iniciativa)............10%
Respecto a
los siguientes criterios de evaluación:
a)
Bocetos/Actividad.
b)
Concepto idea (creatividad).
c)
Técnica y manejo.
d)
Presentación y maquetación.
