MANUAL DE IDENTIDAD. MIC.
FECHA DE ENTREGA.
13 DE FEBRERO / 2017
Referencias de interes:
http://www.brandemia.org/
http://summa.es/
ENTREGA EN PDF Y DEFENSA EN CLASE.
Los manuales depende de sus necesidades atendiendo a la marca y sus necesidades y ésta atendiendo al sus procesos comunicativos.
Flujo.
1. Diseño de identidad (MARCA)
2. Diseño del MIC (Manual de identida Corporativa)
3. Gestión global del diseño. Comunicación.
1. Elementos básicos de identidad.
1.1 Logotipo
1.2 Símbolo
1.3 Logosímbolo
1.4 La marca
1.5 Combinatoria
1.6 Color y B/N marca. Positivo y negativo
1.7 Color corporativo
1.8 Tipografía.
1.2.1 . Gráfica complementaria (si corresponde).
2. Papelería básica (si corresponde al evento)
3. Diseño de folletería y catálogos. Layout básicos.
4. Packaging.
5. Desarrollo web.
6. Diseño del Entorno.
7. Publicidad.
8. Merchand.
9. Flota vehículos.
10. Vestuario corporativo.
31/1/17
17/1/17
Entregas evaluación ilustración grupo B.
En una carpeta, se recogerá el siguiente material gráfico:
1. Plantilla Select A3, del trabajo ACT. 1. La plantilla ha de imprimirse.
2. También en dicha carpeta se incluirá el documento digital (pdf), ya sea en un cd o pen, así como los bocetos y el moustro original.
3. Memoria metodológia de la ACT. 2. Terras Gauda. Investigación, mapa mental y mapa visual, respondiendo a las preguntas planteadas en dicha unidad. (entrega en PDF).
4. La actividad extraescolar no es necesaria entregarla en plantilla, pero cuenta como nota en la evaluación.
FECHA DE ENTREGA DE TODO EL MATERIAL.
MX 25 DE ENERO 2017.
Ese día se hará la defensa de la metodología de investigación del concurso de Terras Gauda en clase.
Ejemplo de plantilla SELECT.
1. Plantilla Select A3, del trabajo ACT. 1. La plantilla ha de imprimirse.
2. También en dicha carpeta se incluirá el documento digital (pdf), ya sea en un cd o pen, así como los bocetos y el moustro original.
3. Memoria metodológia de la ACT. 2. Terras Gauda. Investigación, mapa mental y mapa visual, respondiendo a las preguntas planteadas en dicha unidad. (entrega en PDF).
4. La actividad extraescolar no es necesaria entregarla en plantilla, pero cuenta como nota en la evaluación.
FECHA DE ENTREGA DE TODO EL MATERIAL.
MX 25 DE ENERO 2017.
Ese día se hará la defensa de la metodología de investigación del concurso de Terras Gauda en clase.
Ejemplo de plantilla SELECT.
16/1/17
Entregas gráfica interactiva. Ejercicios alumnos.
1. Recursos gráficos y tipográficos.
a. App empleo. Metodología proyectual. Logosímbolo corregido.
b. Primera parte del ejercicio de tipografía. Teoría parte A del ejercicio, recogida en un pequeño libreto.
23/ 01/2017
2. Fundamentos del diseño
a. Evento. Los grados de iconocidad gráfica.
b. cuña publicitaria del evento.
24/01/2017
a. App empleo. Metodología proyectual. Logosímbolo corregido.
b. Primera parte del ejercicio de tipografía. Teoría parte A del ejercicio, recogida en un pequeño libreto.
23/ 01/2017
2. Fundamentos del diseño
a. Evento. Los grados de iconocidad gráfica.
b. cuña publicitaria del evento.
24/01/2017
15/1/17
ACT. 2 RECURSOS GRÁFICOS Y TIPOGRÁFICOS.
http://graffica.info/tienda/producto/enric-jardi-veintidos-cosas-consejos-tipografia/
https://www.youtube.com/watch?v=xpZAaH4XwIs
https://www.youtube.com/watch?v=xpZAaH4XwIs
RECURSOS
GRÁFICOS Y TIPOGRÁFICOS
CURSO16/17
PRIMERO.
GRADO
SUPERIOR GRÁFICA INTERACTIVA
Prof. Elena
Paje
BLOQUE 2:
TIPOGRAFÍA.
1. Memoria recogida en un pequeño libreto.
1.
definición de tipografía.
2.
Tipografía generlista, frente a la digital.
Tipografía para pantalla. Bibliografía de Elem Lupmon.
3.
Familias tipografía (góticas, romanas, palo seco, scrip o manuscritas)
4.
Anatomía de letra.
5.
Edición de cuerpos de párrafos. Track, kerning,
relación entre el cuerpo del tipo y el interlineado.
6.
Ejercicio tipografía. Connotación y denotación.
Generar dos ejemplos de cartelería basada en el letering.
OPERATIVA.
2. Buscar una cita filosófica
3. Extraer un concepto o palabra (se verá la idoneidad con el profesor)
4. Generar dos conceptos de logotipo (basado en tipografía)
5. Incrementar el concepto con la frase generando una gráfica
cartelística y materializar con excelencia la construccion de cuerpos de párrafo.
6. Idear una adaptación que genere interactividad en pantalla.
Connotaciones (objetivo) y denotaciones
(subjetivo).
Definir las formas, ligaduras y connotación de
la propia tipografía adaptada al mensaje que se quiere definir.
Definir composición
Fusión de los conceptos gráfico y tipográficos*
Aplicar teoría de la psicología del color.
Amar
no es solamente querer, es sobre todo comprender.
Françoise Sagan (1935-2004) Escritora francesa.
Se valorará muy en positivo el bocetaje y
elección de formas, así como la diversidad de registros para obtener una
imagen.
Periodo de realización
de la actividad.
Fecha de comienzo.
9/1/2017
Fecha de entrega.
17/ 02/17 * La entrega se hará en el día indicado, no se contempla la
sesión de ese día como ejecución del trabajo. Todos los alumnos harán la
presentación individual de sus propuestas.
Cómo se ha de presentar el trabajo:
La
campaña presentarán en a través de visualizaciones en formato A-3 y en
carpeta apropiada
que ira conformando vuestro dossier de trabajos. Los trabajos serán
defendidos en clase.
Presentar el predeterminado de la plantilla Select*
indicaciones en clase.
Cómo se valora el trabajo:
Proyecto (*a, b y c)...............70
Presentación del proyecto (*d).......20%
Actitudes en el aula (iniciativa)............10%
Respecto a los siguientes criterios de evaluación:
a) Bocetos/Proyecto.
b) Concepto idea (creatividad).
c) Técnica y manejo.
d) Presentación y maquetación.
11/1/17
EXAMEN TEÓRICO TÉCNICAS GRÁFICAS.
GRUPO A. 11:30 H. 20 DE ENERO/2017
GRUPO B. 10:35 H. 18 DE ENERO/ 2017
TEORÍA:
EL PAPEL.
MODOS DE COLOR Y FORMATOS.
EL ENVASE.
Ese mismo día, se hará entrega de la plantilla select impresa en formato A3. Respetar el medianil de doble página (ver ejemplo de texto y plantilla; el tamaño del texto explicativo no ha de superar los 10 puntos).
1. El papel.
2. Modos de color etiquetaje.
GRUPO B. 10:35 H. 18 DE ENERO/ 2017
TEORÍA:
EL PAPEL.
MODOS DE COLOR Y FORMATOS.
EL ENVASE.
Ese mismo día, se hará entrega de la plantilla select impresa en formato A3. Respetar el medianil de doble página (ver ejemplo de texto y plantilla; el tamaño del texto explicativo no ha de superar los 10 puntos).
1. El papel.
2. Modos de color etiquetaje.
Act. 2 Técnicas gráficas industriales.
MÓDULO DE ILUSTRACIÓN
2ºA 2ºB
PROF. ELENA PAJE
ACT. 3
1. PACKAGING
ENVASES Y EMBALAJE.
REFERENCIA AUDIOVISUAL PARA LA
GESTIÓN DE MARCA.
RIO MULA.
PACKAGING
· LA PRODUCCIÓN NO ES ALGO ADICIONAL, SINO FORMA PARTE INTEGRAL DEL DISEÑO
Y SE DEBE DE ESTUDIAR EN LA ETAPA DE PLANIFICACIÓN.
· MATERIALIDAD (VIDREO, PLÁSTICO, TETRACBRICK, OTROS Y TÉCNICAS DE
IMPRESIÓN Y REPRODUCCIÓN
· REPRODUCCIÓN EN TINTAS, ABARATAMIENTO DE COSTES
· ACABADOS
· COMERCIALIZACIÓN. PUNTO DE VENTA.
· CICLO DE LA PRODUCCIÓN /HOJA DE RUTA Y CONTROL DE CALIDAD
· GESTIÓN DE PRESUPUESTOS Y FACTURACIÓN
Tipo de envases
Envases de vidrio
Envase de plástico
Toxicidad en los envases
Introducción
Los envases cumplen una función
básica, de proteger y conservar la calidad e integridad del producto.
El uso de los envases junto a las
técnicas de protección y comercialización han hecho posible el consumo de todo
tipo de productos.
Para eliminar los problemas de daños
físicos y químicos del producto, en general, los envases utilizados para los
alimentos han ido cambiando a lo largo de los años ya sea por factores de
distintas índoles, dando paso a los nuevos materiales industriales como vidrio,
metal y plástico.
En primer lugar se pretende dar a
conocer los diferentes materiales utilizados en la elaboración de envases para
alimentos y sus particularidades como características, clasificación, diseño e
impresión y etiquetado de los envases. Por ultimo se compararán las ventajas y
desventajas entre los distintos envases.
A continuación destacaremos los
aspectos básicos y características generales de los distintos tipos de envases.
Tipo de envases de alimentos
El envasado de los alimentos es una
técnica fundamental para conservar la calidad de los alimentos, reducir al
mínimo su deterioro y limitar el uso de aditivos. El envase cumple diversas
funciones de gran importancia: contener los alimentos, protegerlos del deterioro
químico y físico, y proporcionar un medio práctico para informar a los
consumidores sobre los productos.
Cualquier tipo de envase, ya sea una
lata, una botella o un frasco, contribuye a proteger los alimentos de la
contaminación por microorganismos, insectos y otros agentes contaminantes.
Asimismo, el envase preserva la forma y la textura del alimento que contiene,
evita que pierda sabor o aroma, prolonga el tiempo de almacenamiento y regula
el contenido de agua o humedad del alimento. En algunos casos, el material
seleccionado para el envase puede afectar a la calidad nutricional del producto
por ejemplo por la exposición del producto a la luz solar.
Envase de vidrio.
El vidrio es una sustancia hecha de
sílice (arena), carbonato sódico y piedra caliza. No es un material cristalino
en el sentido estricto de la palabra; es más realista considerarlo un líquido
sub-enfriado o rígido por su alta viscosidad para fines prácticos. Su
estructura depende de su tratamiento térmico.
CARACTERÍSTICAS
Reutilizable y reciclable.
Inerte e impermeable.
Completamente hermético.
Es barrera contra cambios de temperatura.
Permite larga vida.
CLASIFICACIÓN
Botellas: Envases de boca angosta, capacidad entre 100 y 1500 ml.
Botellones: De 1.5 a 20 lts o más.
Frascos: De pocos ml a 100 ml.
Tarros: Con capacidad de un litro o más.
Vasos: Recipientes de forma cónica.
DISEÑO
Forma, estética, estabilidad y funcionalidad
El tipo de rosca.
La relación del envase con el contenido.
La resistencia se aumenta a la forma del envase, las esféricas son las
más resistentes, también se aumenta agregándole aristas o protuberancias en el
centro de la botella.
IMPRESIÓN Y ETIQUETADO
Se imprimen con pigmentos que
mezclados con el vidrio le dan a éste una coloración determinada; otros motivos
son aplicados por etiquetas, inmersión, rociados o serigrafía.
http://www.arapack.com/category/noticias/ REFERENCIA PLÁSTICO.
http://www.rtve.es/noticias/20140818/botellas-plastico-vidrio-son-seguras-para-agua-envasada-segun-estudio/994964.shtml
ENVASES DE PLÁSTICO.
http://www.juvasa.com/ (MUY IMPORTANTE, PODEMOS DESCARGAR TODO TIPO DE CATÁLOGOS).
EL BRIK. OTROS TIPOS
DE ENVASADOS.
Desde que, en los años 50, apareció
el envase de brik, denominado técnicamente como cartón para bebidas, ha
presentado un desarrollo muy importante en el sector de la comercialización de
productos alimentarios líquidos. Las características que más han ayudado a su
expansión son, sin duda, su peso y su forma rectangular, que facilita su
almacenaje y transporte, su capacidad de protección y conservación del
producto, su forma de llenado, basada en formar un tetraedro a partir de una
bobina de papel recubierta de plástico y, su sellado final. En la actualidad, en
Europa se envasan a diario más de 100 millones de litros de productos lácteos,
aceite, salsas, vino, agua, etc., siendo el brik el envase más empleado para
zumos y leche.
Las características de este producto
se pueden dividir en función de su comercialización y su conservación. Con
respecto a la primera, el brik ha demostrado ser un envase robusto, resistente
a los golpes, que ocupa un espacio mínimo en la distribución del envase vacío,
al presentarse en forma de paralelepípedo y lleno de producto, ya que minimiza
los espacios vacíos, además de mejorar la comunicación y el diseño de
etiquetados. En relación con el producto, lo protege del aire, la luz, las
bacterias y, si el envase es aséptico, no requiere refrigeración para su
conservación.
El cartón para bebidas se compone de
varios materiales superpuestos en capas, cada una de las cuales aporta una
función y propiedad concreta al conjunto del envase. En la actualidad, tanto el
peso como el volumen del envase se encuentran reducidos al mínimo, tras muchos
años de investigación; en un periodo de 20 años, el peso de un cartón se ha
reducido un 20%, pesando en la actualidad un envase de un litro entre 25 y 28
gramos.
El material que aporta al envase
rigidez y resistencia físico-mecánica, además de soportar la impresión
exterior, es el cartón. Supone aproximadamente el 75-80% del peso y, en su
fabricación española, la empresa Tetra-Pak, emplea fibras largas que aportan
mayor resistencia y rigidez, procedentes de plantaciones con repoblación
continua de especies autóctonas de Finlandia y Suecia. Aproximadamente, un
metro cúbico de madera proporciona pasta de papel para fabricar 13.300 envases
de litro.
El segundo material empleado es el
polietileno, el cual, aplicado en capas de pocas micras, supone aproximadamente
un 15-20% del peso del envase. Distribuido en varias capas, según el tipo de
envase, cumple varias funciones. Exteriormente, sobre el cartón, impermeabiliza
y cierra herméticamente el envase. Interiormente, forma una bolsa que contiene
el producto y, en el caso de envases asépticos, sirve de adherente a una capa
de aluminio.
Envases diversos tipo brik
Por último, el aluminio se emplea en
el caso de envases asépticos. Mediante este tipo de envase, el producto queda
protegido de los agentes externos y mantiene sus propiedades nutritivas y
organolépticas durante mucho tiempo. La capa de aluminio empleada es de unas
6.5 micras, lo cual supone apenas el 5% del peso del envase. El aluminio actúa
como barrera de gases, impidiendo tanto la entrada de agentes externos como la
salida de los componentes aromatizantes del producto. Además, durante el
envasado, se emplea como agente conductor de una corriente eléctrica que sella
y adhiere las capas de polietileno, que unen el aluminio con el cartón exterior
y el polietileno interior.
Una vez empleado este tipo de
envase, al no ser reutilizable, no queda otra opción que considerarlo como
residuo. Por ello, acabará depositado en un vertedero controlado, reciclado o
incinerado. En el primero de los casos, el impacto generado por un envase de
cartón para bebidas es nulo; en el interior de un vertedero se comporta
prácticamente como un residuo inerte, aunque se desperdician los materiales
que, a través del reciclaje, podrían ser recuperados.
El brik es un material que acepta
perfectamente su reciclado. En Europa, es a partir de la aprobación de la
Directiva Comunitaria 94/62/CE, cuando el envase de cartón para bebidas sufre
un auge muy importante en su recuperación. Esta ley establece el marco de
actuación en el que se han de mover los estados miembros en lo que respecta a
la política sobre los envases y los residuos de envases que se generan en sus
respectivos territorios.
En Europa comienza el reciclado de
este tipo de envase a principios de los años 90, pero a partir de la aprobación
de la Directiva en 1994, se produce un incremento considerable alcanzando en la
actualidad las 190.000 Tm de envases, lo que supone el 21% de la producción
total. En España se reproduce esta situación con la aprobación de la Ley de Envases
y Residuos de Envases (11/97 de 24 de abril), alcanzando en el año 2001 un
índice de reciclado del 15,63 %, con 21.444 toneladas.
Esta ley, que responde ante el
impacto medioambiental ocasionado por el gran volumen de envases, y el
posterior residuo generado, con el objetivo de prevenir y reducir el impacto
sobre el medio ambiente de los envases, establece los medios y métodos
(Sistemas Integrados de Gestión) para favorecer la recogida selectiva de este
material junto con otros envases, en los conocidos contenedores amarillos. Se
construyen plantas de selección de estos materiales por todas las comunidades
autónomas, se fomenta la recuperación desde la basura en masa y se realizan
campañas de sensibilización ciudadana. En consecuencia, en pocos años se
multiplica la recuperación de brik.
En España es ECOEMBES S.A. quien, a
través de su S.I.G. procede a la gestión de este residuo. El ciclo comienza
mediante la recogida selectiva en origen, con la instalación en la vía pública
de contenedores amarillos destinados a envases y residuos de envases. Este
sistema precisa un alto índice de participación y concienciación ciudadana
pero, a cambio, se obtiene un material limpio y libre de impurezas.
La clasificación de este tipo de
residuo en cada uno de los materiales que contiene se realiza en las plantas de
selección de envases, regida siempre por las Especificaciones Técnicas de
Materiales Recuperados (E.T.M.R.) facilitadas por ECOEMBES S.A. a través de su
S.I.G, donde se establece el grado de calidades del material recuperado: pesos,
tamaños y presentación de balas, presencia de impurezas, etc.
En estas plantas, la selección del
cartón para bebidas se realiza habitualmente mediante la combinación de la
clasificación manual en una cinta de triaje y mecánica, mediante equipos de
generación de corrientes de Foucault que separan los envases de aluminio y, en
consecuencia, los de brik. Otro sistema que comienza a implantarse en España es
la detección automática por infrarrojos del tipo de envase.
Una vez clasificado y prensado, se
envía a las plantas recuperadoras donde se recicla el papel, aluminio y
polietileno, partiendo de un proceso denominado "repulpado".
Este es un proceso básico de
separación de fibras de papel, basado en mezclar el envase con agua para formar
una pasta de la que, mediante cribados y filtrados, se retira el aluminio,
polietileno, suciedades y elementos extraños. La pasta final podrá emplearse en
obtener nuevos productos de papel.
Por otro lado, la mezcla de
polietileno y aluminio resulta más complicada y costosa de separar y recuperar.
El polietileno carece de valor económico, pero, por el contrario, la
recuperación de aluminio resulta viable y factible mediante un proceso de
pirólisis en la que el polietileno es gasificado, quedando el aluminio limpio
de impurezas.
Otra solución, no muy extendida, es
la incorporación de esta mezcla a hornos cementeros, de tal modo que se añade
el aluminio como aditivo del cemento y el polietileno como combustible.
Por último, existe un sistema de
fabricación de aglomerados (Yekpan, Chiptec, Tectan, etc.), empleados para la
construcción de mobiliario de oficinas, urbano, suelos, etc., basado en la
trituración y prensado en caliente de la mezcla obtenida, siendo el polietileno
el agente de unión de la misma. En países como Turquía o China, este material
ya se produce en cantidades considerables. En Europa, el primer país productor
fue Alemania y, en España, la empresa RDB (http://www.maplar.com) ha
desarrollado un material denominado Maplar con el que fabrica mobiliario
urbano.
Desde el punto de vista de
colectivos ecologistas, el envase de cartón para bebidas no resulta
"ecológico" por varios motivos, entre los cuales destaca el coste
ambiental producido por la necesidad de empleo de recursos naturales (bauxita
para el aluminio y madera para el cartón) para un envase de "usar y
tirar" y, por la cantidad de energía necesaria para su construcción, 1
Tep/tm frente a las 0,301 del vidrio "virgen" o las 0,221 del vidrio
reciclado. Por otro lado, a la hora de reciclar este envase, la contaminación
producida y el coste energético necesario hacen que, en comparación, otro tipo
de envase, como el vidrio, sea mucho más "ecológicos".
En cualquier caso, el brik es un
envase que, por su comodidad, resistencia, seguridad, protección y bajo coste
en la distribución de productos líquidos, se encuentra hoy en día en pleno auge
y expansión. Por ello, la cantidad de residuos generados de este envase también
se encuentra en ascenso, lo cual obliga a un esfuerzo de ciudadanos,
administraciones, instituciones, recicladores, recuperadores, etc. para que el
impacto medioambiental generado por estos sea mínimo, aumentando día a día las
cifras de reciclado de envases y recuperación de materiales.
BRIEF.
CONCEPCIÓN DEL DISEÑO FORMAL DE UNA
MARCA DE AGUA.
“AGUA FUENTE DE MULA”
BUSCAR REFERENCIAS HISTÓRICAS QUE
SUSTENTE LA IDEA Y GENESIS DEL PROYECTO DE ENVASE.
1. GESTIÓN DEL PROTOTIPADO.
2. GESTIÓN DE PACKAGING O EMPAQUETADO QUE CONTENGA EL PROTOTIPADO (CAJAS)
3. DISEÑO DE ETIQUETAS
4. HOJA DE ENCARGO PARA UNA DISTRIBUCIÓN LOCAL GOURMET
5. ESPECIFICACIÓNES TÉCNICAS Y DE IMPRESIÓN.
FECHA DE ENTREGA DEL EJERCICIO
8 DE MARZO 2017. GRUPO B.
9 DE MARZO 2017. GRUPO A.
9 DE MARZO 2017. GRUPO A.
Cómo
se ha de presentar el trabajo:
La campaña presentarán en a través de visualizaciones en formato
A-3 y en carpeta apropiada que ira conformando vuestro dossier de trabajos. Los trabajos serán
defendidos en clase.
Presentar
el predeterminado de la plantilla Select* indicaciones en clase.
Cómo se
valora el trabajo:
Proyecto (*a, b y
c)...............70
Presentación
del proyecto (*d).......20%
Actitudes
en el aula (iniciativa)............10%
Respecto a los siguientes criterios
de evaluación:
a)
Bocetos/Proyecto.
b)
Concepto idea (creatividad).
c)
Técnica y manejo.
d)
Presentación y maquetación.
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