hoja de papel en blanco: abril 2020

29/4/20

Act. Gif mi clase.

ACT.

TEMÁTICA: MI CLASE

GIF ANIMADO.

1. GEOMETRIZACIÓN DE RETÍCULAS

2. GIF ANIMADO (IMAGÉN ANIMADA PARA PODER REPRODUCIRSE EN CUALQUIER NAVEGADOR O DISPOSITIVO.

SE VALORARÁ:

· Características formales y funcionales de la composición, la tipografía, el color y la imagen en el producto gráfico interactivo.

· Tendencias gráficas actuales en comunicación persuasiva, informativa e identificativa.

Metodología proyectual:

1. elegir a tres compañeros como mínimo de clase (Figuras)

2. definir sus características formales (a través de fotografía y pequeño brief del personaje según sus características formales, psicológicas y motrices) BATERIA DE PALABRAS CLAVES.

3. geometrización para llegar a formas simples.

4. Generar STORY BOORD DE LA NARRACIÓN QUE SE ANIMARÁ.

Puntualizaciones.

1. Elige tres compañeros, pueden ser más, tres como mínimo

2. Define sus rasgos característicos (formales, actitudinales, motrices)

3. Estudio frontal, perfil y espalda

4. Frases recurrentes del compañero, para posteriormente generar un mensaje.

5. Define el story board

6. Define bocetos gráficos (determinar formas) someterlos a geometrizacion gráfica

7. Elegir un prototipo de personaje y movimiento

8. Trasladar la idea a los diferentes personajes

. Generar la película bucle con msj y figura a modo de gif narrativo.

Referentes: Romauldo Faura como iconocidad gráfica.
Forma and co.
Malota.

importante: es un trabajo vectorial, de lo que se trata es de que todas las figuras (personajes y sus elementos tenga coherencia formal).

formaandco.

Aquí os dejo una serie de ejemplos de ejercicios llevado a cabo por vuestros compañeros de segundo.

Procesos para memoria... son más extensas, pero para ver una primera impronta os sirve.

Más ejemplos:

Cada alumno debe de hallar su estilo.

Finalmente el ejercicio recae en un gif animado a modo de película

Fecha de inicio: mx 29 de abril, lectura del brief.
6 de mayo clase de cómo se lleva a cabo la actividad y sucesivos días, con correcciones.
Fecha de entrega: 3 de junio.

28/4/20

Feliz día internacional del Diseño

Buenos días.

Hoy es el día internacional del diseño.

Gracias al diseño construimos nuestro mundo, y por ello una imagen vale más que mil palabras.

Para ello os voy a hace una mención a un icono universal

El smile de Harvey Ball, nació para revindicar el descontento labroral.
https://www.instagram.com/explore/tags/harveyball/

Y en estos tiempos de confinamiento que no nos falte el humor

Hoy os dejo una referencia que ha compartido vuestra compañera Salima de 1ºB de ilustración. La referencia es muy acorde a la disciplina y técnica de la acuarela.
Yo no conocía este referente, pero es muy interesante y digno de mostrar.

Ahí os lo dejo:
https://anneliecarlstrom.se/
https://www.instagram.com/work_by_annelie_carlstrom/

Por otro lado os remito también a esta artista:
https://www.petraborner.com/

Es un deleite, y podeis también sacar muchos motivos inspiradores.

27/4/20

Entrega de CANVAS Y EJERCICIOS CLASE PROYECTO INTEGRADO GRÁFICA INTERACTIVA

Entrega del canvas + ejercicio llevado en clase para aquellos alumnos que no han presentado el Canvas en la primera evaluación y no asisten a clase.

Fecha de entrega. 4 de mayo, 14:00 H.

 
Posibilidad B: Alumnos que no ha presentado el Canvas en la 1a evaluación y no asisten a clase. Serán evaluados de la siguiente forma:

Parte A: El profesorado del módulo podrá optar, durante la semana previa a la 2a evaluación, entre realizar una prueba teórica referida a los contenidos de la parte A (si existiera manual didáctico o apuntes de referencia) y/o evaluar el canvas. También podrá solicitar los ejercicios realizados durante el curso en el aula.

En cualquier caso, la defensa del Proyecto Final no podrá llevarse a cabo en la convocatoria ordinaria hasta que no se supere la parte A, sea mediante una prueba teórica y/o el canvas.

Parte B: Proyecto Final + Dossier de Proceso 

Acordado por el Departamento de Proyectos, en la reunión mantenida de forma telemática el 18 de marzo de 2020.

En el canvas determinar qué partes desarrollaran los alumnos si se trata de un proyecto colectivo e interdisciplinar.

Cualquier consulta ponerse al contacto con el profesor/a del módulo.
elena.pajemurciaeduca.es

24/4/20

Proyectos de Ilustración. Adaptación a otros códicos visuales.

Adaptaciones a referentes gráficos. Códigos y sus aplicaciones.

Secuencia del ejercicio práctico. 2º parte de Infelices.

1. Con el arte final de INFELICES. Portada y contraportada. Tendréis que seleccionar a vuestra elección tres referentes GRÁFICOS Y TIPOGRÁFICOS, a los cuales yo voy a supeditar mi portada y contraportada original.

Hay que desarrollar dos adaptaciones. Con la mímesis nos forzamos a llevar a cabo y aprender otros códigos y tonos formales.

A continuación se detalla con pantallazos el trabajo que hay que desarrollar.

Os dejo aquí una secuencia de adaptación de un cartel a otros registros:

Ejemplo de desarrollo de trabajo.
Teneis vuestra portada, en este caso yo os voy a poner el ejemplo con un cartel de clase.

Fecha de inicio de la actividad:
27 de abril del 2020
25 de mayo del 2020

12 horas lectivas, que al estar de cuarentena...no lectivas.

Una cosa muy importante:
Se llevará a cabo los mockup fieles a los acabados finales. Os pongo el ejemplo de lo que es un render.
En esta actividad, las tipográfias son las mismas. No hay interpretación de los recursos tipográficos.

23/4/20

Técnicas de expresión gráfica. ILUSTRAMIGOS 2020

https://www.stefanonicoli.com/project/con-otra-cara-de-pep-carrio-muakbabi

El trabajo de Técnicas de Ilustración titulado Ilustramigos 2020 se llevará a cabo con la experimentación de la técnica de la acuarela.

El alumno debe generar bajo un principio de coherencia formal el desarrollo conceptual de expresión gráfica.

La primera fase es generar una ORLA, con la técnica de acuarela.

El alumno debe de realizar cómo mínimo a 5 compañeros.

Para ello os haréis acopio de fotos facilitadas por los compañeros, de frente y medio perfil. Hay libertad para los registros gráficos. Es decir, no tiene que ser figurativo, al ser retrato, obvio que hay que establecer unos mínimos característicos.

Solo es el busto, lo que entendemos como retrato.

Se aportan referencias de técnicas.

Referentes gráficos en cuanto a técnica o en cuanto a la metamorfosis de los rostros.
https://www.paulabonet.com/

https://www.jorgearevalo.com/

Recomendable para ver encajes de rostros. Son rostros cariturizados, pero hay posibilidad de apostar por esta vertiente quien lo desee.